En 2025, plus de 950 000 candidats se sont inscrits sur la plateforme d’admission post-bac : Parcoursup. Depuis les résultats du 2 juin, on a une idée des formations les plus sollicitées par les étudiants ? Les choix cette année ont révèlé des tendances surprenantes et des préférences parfois inattendues.
Alors que certains cursus traditionnels continuent de séduire, d’autres, plus récents, gagnent du terrain. Les filières en sciences de la santé, par exemple, restent en tête, mais les formations en intelligence artificielle et en développement durable connaissent une hausse significative de popularité.
Retour sur les formations les plus prisées des étudiants cette année et de leur implication pour l’avenir de l’enseignement supérieur en France.
Parcoursup 2025 : Quelles sont les cursus qui séduisent le plus ?
En 2025, 630 608 élèves de terminale ont confirmé au moins un vœu sur Parcoursup, représentant 97,4 % des inscrits. Chaque élève a validé en moyenne 14,3 vœux, en hausse par rapport à 13,4 l’an dernier.
Parmi les formations les plus demandées, le PASS (Parcours d’Accès Spécifique Santé) arrive en tête avec 778 668 vœux. La licence en droit suit avec 334 183 vœux, tandis que la licence en psychologie enregistre 140 441 vœux. Les licences en économie et gestion, ainsi qu’en STAPS, complètent ce classement avec respectivement 131 464 et 98 631 vœux.
Côté BTS : le BTS Management Commercial Opérationnel totalise 170 514 vœux, et le BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client en compte 149 921.
En ce qui concerne les BUT, celui du BUT Techniques de Commercialisation attire 197 863 vœux, suivi de près par le BUT Gestion des Entreprises et des Administrations avec 166 975 vœux. Ces chiffres montrent un intérêt croissant pour les formations professionnalisantes, où les élèves cherchent à allier théorie et pratique.
Les tendances et la mobilité des élèves
Les tendances montrent que 70 % des lycéens ont formulé au moins un vœu en licence universitaire. 49 % ont confirmé au moins un vœu en BTS, tandis que 38 % ont opté pour un BUT.
Les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) attirent 18 % des lycéens, avec des parcours comme MPSI et PCSI en tête. En matière de mobilité géographique, 75 % des élèves ont confirmé au moins un vœu en dehors de l’académie de leur lycée.
Cette diversification des choix reflète une approche multi-filières, avec un intérêt marqué pour les formations en santé et en sciences. Les élèves semblent privilégier les parcours offrant des débouchés divers, tout en étant prêts à quitter leur région pour poursuivre leurs études.
Les formations en tête du classement
Le tableau suivant illustre les formations les plus sollicitées :
| Formation | Vœux |
|---|---|
| Licence PASS | 842 137 |
| Formations d’ingénieurs Bac + 5 | 747 499 |
| Institut de formation en soins infirmiers | 722 901 |
| Licence de droit | 359 728 |
La licence PASS est la plus populaire, avec une augmentation de plus de 60 000 demandes par rapport à l’année précédente. Les formations en ingénierie et soins infirmiers suivent de près.
Le BUT gestion des entreprises et des administrations a connu une forte progression, passant de la 9e à la 6e place. Les demandes pour les prépas de mathématiques et de physique chimie ont diminué, tout comme celles pour les formations en sciences politiques, qui ne figurent plus dans le top 20.
Les motivations derrière les choix des élèves en 2025
Les élèves de terminale en 2025 semblent être motivés par plusieurs facteurs lorsqu’ils choisissent leurs formations. L’un des éléments clés est la recherche de débouchés professionnels sûrs et stables. Avec un marché du travail en évolution régulière, les jeunes cherchent des formations qui leur garantissent une insertion rapide et efficace. Les secteurs de la santé et du droit, par exemple, continuent d’attirer un grand nombre de candidats en raison de leur réputation d’offrir des carrières stables et bien rémunérées.
Un autre facteur déterminant est l’attrait pour les formations offrant une dimension internationale. De nombreux lycéens sont désormais à la recherche d’opportunités qui leur permettront de travailler à l’étranger ou de collaborer avec des entreprises internationales. Les cursus incluant des stages à l’étranger ou des partenariats avec des universités étrangères sont particulièrement prisés, car ils offrent une ouverture sur le monde et une expérience enrichissante.
L’impact de la digitalisation sur les choix des élèves ne peut être ignoré. Les formations qui intègrent les nouvelles technologies et le numérique dans leur programme ont vu leur popularité croître. Les élèves sont conscients de l’importance des compétences numériques dans presque tous les secteurs professionnels et cherchent à se former dans des domaines tels que la gestion de la relation client digitalisée ou les techniques de commercialisation en ligne. Cette tendance reflète une adaptation aux exigences du marché du travail moderne.
Quels sont les choix d’études les plus prisés par les étudiants ?
Les étudiants semblent avoir une nette préférence pour le BUT GEA, qui a recueilli un impressionnant total de 214 225 vœux, bien au-dessus des autres formations. Ce programme attire ceux qui souhaitent se plonger dans le domaine de la gestion et de l’administration, offrant une formation pratique et théorique.
La CPGE MPSI n’est pas en reste avec 203 267 vœux, ce qui témoigne d’un intérêt soutenu pour les classes préparatoires aux grandes écoles. Cette filière est prisée par les étudiants qui visent des études scientifiques rigoureuses et souhaitent intégrer des écoles d’ingénieurs prestigieuses.
Les licences, notamment en psychologie et en STAPS, continuent de séduire un grand nombre d’étudiants. La licence de psychologie a enregistré 153 853 vœux, tandis que la licence de STAPS suit de près avec 150 419 vœux. Ces chiffres montrent l’attrait pour les sciences humaines et les sciences du sport.
Les licences en économie-gestion et mathématiques sont également très demandées, soulignant l’importance croissante de ces disciplines dans le paysage éducatif. Les étudiants semblent reconnaître la valeur de ces formations pour leur avenir professionnel.
